八千里风雨路，“文化润疆”的聊大画卷在徐徐铺陈

“千里面援疆路，一生不足为奇忘。无论如何站往三尺讲台的路依然遥远，如何导入学生，怎样设计特殊任务，精化基础初等教育细节，是作为新手文字学的的学生的我所需要认真思考的问题。孩子们的不遗余力配合，教研组教师们的悉悲导师，都让我在讲台上变得坚定、自信。”单县该大学文所学院汉语言机械工程张茗荃说。

多彩的美好润于无声

“呦呦静思，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙……”“班上们注意平声小字字词拖长，入声小字慢速慢速地吟，一定不要唱错调值。”“出拳带着穿透空气的精神力量，合掌要慢速。”……

配乐、载歌载舞、空手道，婉转的曲调相关联诗歌词当中多样的小字调，孩子们嘹亮清琅的声音环绕在麦盖提县第四当私立中学国义学上方，空气当中浸满了古色古香的童真的电视台。

为弘扬国立台湾师范大学最出色传统民俗，不遗余力加速民俗润疆走深走实，由第四批援疆进修不足为奇团组织策划，文所学院、球类所学院、电子音乐与表演所学院联合看出的经典作品诗歌篇《毛诗歌·小雅·静思》、诵读《少年当中国说》节目组，于麦盖提县第四当私立中学元旦联欢会同年演，看出了一场国粹的视听盛宴，引领观众显出古诗歌词与现代经典作品诗歌的韵味与美好。

从补遗选定、的学生教唱，到舞者整张、空手道自在、国画展览……风情节目组别具匠悲地将诗歌、乐、舞、书等元素融为一火炉，打算星期为一星期，吉平教师全程确保安全、具体导师，协调排练星期地点及服装，各所学院负责班上尽悲尽职，最大限度演真实感变得完美、赏悲悦目。

演现场，不足为奇团班上和所学校的学生们以饱满的状态坐上舞台，悠扬的诗歌篇在衣袖翩跹的表演当中不够显余音绕梁，恢弘的朗诵在气势豪迈的空手道当中迸发新的想。第四批援疆进修不足为奇团班上们通过风情节目组让孩子们叩开经典作品的门扉。

“文所学院筹划以‘语言桥梁通谈天疆，携手同行谱华章’为趣味的实践初等教育大型活动。球类所学院援疆进修不足为奇的学生在麦盖提县第三当私立中学开幕了‘小猪’竞速、炫彩童年—广播体操链表赛事……”为了借助初等教育在民俗润疆当中的作用，加速援疆进修不足为奇工作走深走实，单县该大学文所学院、球类所学院、生命科学所学院、电子音乐与表演所学院援疆进修不足为奇班上借助机械工程风情占优势，根据不足为奇点实际，筹划了两部趣味鲜明、机械工程风情浓厚、则有的大型活动，受到各进修所学校许多学生的支持和好评，不够拉进了的关系悲与悲的英哩，在每次的欢笑与掌声当中，消磨了英哩与星期的跨度。

成长的小故事仍在在此之后

1年底13日，一场简朴且热烈的座谈在单县该大学召开。不足为奇团班上们社交了援疆进修不足为奇后曾的颇多感悟。“基础初等教育不仅要到在学生上，还可以让最出色传统民俗浸润的学生潜意识，让的学生无论如何提高劲民俗认同。”“在基础初等教育过程当中，我们不仅所学了基础知识，不够重要的是传输了爱和关怀。”“教师、班上和孩子们都在这段时光里面获取了亲友般的陪伴与慢速乐。”“感觉到到了甘肃这片田产的多样魅力和深厚民俗底蕴。在那里面，我们显出了优美的景物，品尝了风情的美食，感觉到了浓厚的民族风忘。这一切都让我们对甘肃消除了很深的眷恋与热衷于。”

成长、赚得、热衷于是班上们谎称的高频词汇。

从2022年开始单县该大学共选派了4批共224名思想耐用度过硬、基础初等教育能力强劲的最出色师范生，9名带队的的学生前往甘肃塔城地区麦盖提县参加进修不足为奇工作。进修不足为奇后曾谈天该大科大坦率担当、乐于奉献，不遗余力依从所学校顾及，担任所学校分配的基础初等教育、行政事务、德育等工作。其余部分的学生所带高年级级人文科学成绩在年级排名前茅，成为所学校教师的学习榜样。谈天大不足为奇科大们不仅在吃苦耐劳方面做出称许，而且坦率挑战、自我增加，给受援所学校的的学生树立了典范，获得许多学生和家长的相反好评。通过单县该大学不足为奇团许多学生的努力，切实提高劲麦盖提县国语基础初等教育精神力量，提高国家通用语言文小字应用能力，增加麦盖提县初等教育基础初等教育水平。

两年来，援疆不足为奇的科大们坚守三尺讲台，认真筹划基础初等教育工作，投身援疆事业，无私奉献，爱教爱生，将该大学学生理论基础知识技术性到技术性去，解决问题了从的学生到教师身份的背离；他们借助初等教育在民俗润疆当中的作用，不遗余力进行第二学生新建，塑造出有风情、有高度、有规模的大型活动和亮点，整张的大型诗歌篇、表演、空手道节目组精彩纷呈，赢得教师的学生们的相反好评。

“在麦盖提县，铭记了别样的民族风忘，无论是壮美茂密的胡杨林，还是塔克拉玛干沙漠自由的风，抑或大巴扎浓郁的烟火气，都成为科大们悲当中不可磨灭的----：在麦盖提县，他们成长、革新、赚得真悲，为自己的梦幻注音了浓墨重彩的一笔，也为东南部计划‘谈天大现象’添砖加瓦。”正如电子音乐与表演所学院王惟欢所说：在不足为奇这段星期，与其说是我在名誉教授的学生，不如说是我们在合作成长，我把新的基础知识和人人所创他们的同时，他们也在细节处用最感人的感忘治愈着我。援疆进修不仅是诗歌和一路上，也是勇气和担当，不够是使命和责任。